Znate one situacije kada ste sigurni da su sve osnovne potrebe deteta zadovoljene (jelo, pilo, spavalo, išlo u toalet) i nije bolesno, a opet je nervozno, nesaradljivo, kenjkavo, neraspoloženo, ljuto?
Verovatno je potrebno dopuniti njegovu „emocionalnu šoljicu“.
Emocionalna šolja
„Emocionalna šolja“ (#theemotionalcup) je metafora na koju sam naišla i kojom se objašnjava šta se dešava kada se ne zadovolje emocionalne potrebe (potreba za sigurnošću, ljubavlju, pažnjom i naklonošću).
Kada se šolja isprazni, dete će pokušati samo da „napuni“ svoju šoljicu tako što će:
- „krasti“ iz šolja drugih (tražiti na drugim mestima gde može da zadovolji potrebe, npr. na igralištu otići do mame drugara i maziti se);
- nepristojno se ponašati kako bi dobilo našu pažnju,
- delovati kao da je šoljica bez dna ili da je potrebno stalno „prelivati“ sadržaj (tražiti konstantnu pažnju i bavljenje njima);
- neće moći da dočeka da se šoljica napuni ili će odbijati bilo šta od nas (ekstremna ponašanja, više vremena će biti potrebno da se ponovo uspostavi kontakt sa detetom);
- postaće veoma aktivno kada je šolja prazna (biće preplavljeno osećanjima koja još uvek ne zna da reguliše, pa će tražiti načine kako da se „reši“ tog neprijatnog osećaja);
- misliće da treba da se bore ili takmiče za svaku dopunu (ovo je izraženo u porodicama sa više dece). O ovoj temi ćemo Nikolina i ja pričati tokom online trening „Kako smiriti svađu između dece?“. Prijave su otvorene. Link je u opisu mog profila.
Kakve veze priprema za polazak u školu/vrtić ima sa emocionalnim potrebama deteta?
Dok je dete kod kuće, ono svoje emocionalne potrebe lakše može zadovoljiti, ali kada krene u kolektiv, „emocionalna šoljica“ može veoma brzo da se isprazni, a to će uticati na formiranje negativne slike o školi/vrtiću. Osim toga, dominira razmišljanje da dete u kolektiv ide kako bi (pre svega) intelektualno napredovalo. Pa vas pitam, kako dete može da uči ako je uplašenom i zbunjeno? Odgovor je: veoma teško ili gotovo nikako!
Mi roditelji ipak možemo pomoći našoj deci.
Jedan od načina je učešće u aktivnosti po želji deteta! To znači biti prisutan, bez telefona i drugih „ometajućih“ faktora. Sad i ovde! Makar 15 minuta, ali svakog dana!
Probajte i videćete neverovatne efekte i na vaš odnos i na raspoloženje deteta, kao i dečje samopouzdanje. Obavezno javite utiske!
A šta puni dečju emocionalnu šoljicu?
- (Slobodna) Igra (o ovome sam pisala OVDE i OVDE i OVDE)
- Razgovor
- Vreme 1 na 1
- Ljubav i naklonost
- Povezivanje
- Uspeh
- Da se bavi onim što voli da radi ili da odabere šta će da radi
A šta prazni dečju emotivnu šoljicu?
Većina situacija u kolektivu mogu izazvati „pražnjenje šoljice“, a najviše:
- Stres i napor
- Odbijanje od strane vršnjaka
- Usamljenost i izolacija
- Vikanje i kazne
- Neuspeh
- Umor
- Radi ono što ne voli ili na šta je nateran da radi
Kako vi pomažete deci da napune svoje „šoljice“?
Želim nam divan početak i još divniji nastavak nove školske godine!
Za sva dodatna pitanja o pripremi za školu/vrtić ili podršku ako negde „zapne“ kad avanntura krene, slobodno mi pišite na kontakt@maminovreme.org da zakažemo razgovor.
NAPOMENA: Ovaj tekst i fotografije su moje autorsko delo, što znači da je zaštićen Zakonom o autorskim i srodnim pravima. Preuzimanje teksta ili dela teksta je moguće isključivo uz moju pismenu dozvolu.
Autor teksta: Manuela Kamikovski
